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5S管理素养的作用

时间:2015-09-10 11:39来源:华昊企管 作者: 点击:
  工厂实行5S的理由
 
  5S是指生产现场中对人员、机器、材料、方法等生产要素进行有效的管理,它开创了“制造型企业也可以在一个整齐、清洁、优美、舒适的工作环境中生产”的良好开端。
 
5S管理素养的作用
 
  素养(Shitsuke)
 
  1.落实持续推动前4S活动
 
  (1)前4S是基本动作,也是手段,主要借此基本动作或手段,使员工在无形当中养成一种保持整洁的习惯;
 
  (2)透过前4S的持续实践,创造一个可以让员工实际体验而养成“洁癖”的作业场所;
 
  (3)前4S若不落实,则第5S(素养养)就无法达成;
 
  (4)身为主管干部,要能不断督促部属,加强前4S的执行与改善,以此来变化其行为和气质。
 
  2.建立共同遵守的规则或约束
 
  (1)除非是公司政策性的决定,否则一般性的规则与约束尽量采取员工参与协商方式来设定其内容;
 
  (2)共同遵守的规则或约束,概括如下:
 
  A.各类管理规定,如出勤管理规定,请假管理规定等;
 
  B.各项现场作业标准;
 
  C.制程标准或检查重点;
 
  D.安全卫生守则;
 
  E.服装仪容规定;
 
  F.工作点检规定;
 
  G.礼貌运动须知。
 
  (3)各种规则或约束应尽量口语化,越简单越好,能够让员工一看就懂;
 
  (4)各种规则或约束在制定时,要满足下列两个条件:
 
  A.对公司或管理有帮助    B.员工乐于遵行
 
  否则,花了很多时间制定下来的规则,只是一些形式条文,如同“花瓶”而已。
 
  3.将各种规则或约定目视化
 
  (1)目视化的目的,在于让那些规则或约定用眼睛一看就能了解,而不必再伤脑筋去判断;
 
  (2)规则或约定目视化的做法如下:
 
  A.订成管理手册(配合漫画方式表达)
 
  B.制成图表
 
  C.画成漫画
 
  D.做成标语、广告牌
 
  E.印成卡片
 
  F.绘成识别图案,别在制服上面
 
  (3)目视化场所及地点应选定在明显并且容易被看到的地方;
 
  (4)一旦活动结束或规划、约定有所变更时,原先的各种目视化措施,如标语、广告牌要注意收回或更新。
 
  4.实施各种教育训练
 
  (1)新进人员规则与约定倡导训练;
 
  (2)在职人员新订规则或约定的解说;
 
  (3)全公司月会精神思想讲话;
 
  (4)各部门早会精神讲话;
 
  (5)各部门在职训练(含专业训练);
 
  (6)通过各种教育训练做思想统一及建立行为共识。
 
  5.违犯规则或约束给予纠正
 
  (1)身为主管,见到部属有违犯事项,要当场给予指正,否则部属会因没受到纠正而一错再错,或把错误当作“可以做”而继续做下去;
 
  (2)在纠正或指责时,切忌客气,客气推动不了事情;
 
  (3)强调因事纠正,不要对人有偏见而指责;
 
  (4)在执行纠正或指责时,应公平公正一视同仁,以免造成部属的怨恨与冲突。
 
  6.接受指责纠正,立即改正
 
  (1)要求被纠正者,立即改正或限期改正;
 
  (2)绝对禁止任何借口;
 
  (3)要求改正之后,主管必须再做复查,直到完全改正为止。
 
  7.推动各种精神提升活动
 
  (1)早会;
 
  (2)聘请知名人士临厂做全员感性演讲;
 
  (3)推动方针管理或目标管理;
 
  (4)实施适合本公司的员工自主改善活动;
 
  (5)推行礼貌运动;
 
  (6)开展公司内社团活动。
 
  5S管理起于素养,终于素养。
 
  5S的最终目的——提升人的品质

 

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